Wir wollen uns in den nächsten Stunden mit dem Thema „Fabeln“ beschäftigen. Außerdem werdet ihr ein Portfolio zum Thema Fabeln anlegen. Ein Portfolio ist eine Mappe in der man verschiedene Sachen zu einem Thema sammelt, sie gestaltet und die am Ende mit der Lehrerin besprochen wird. Damit ihr euch zum Thema informieren könnt, stelle ich euch hier ein paar interessante Links bereit.
Geschichte der Fabeln
Berühmte Fabeldichter
Klickt auf folgenden Link.
Hier gibt es weitere Übungen zum Leseverständnis, bei denen ihr einen Text lesen und danach bestimmte Fragen beantworten sollt.
Hier habe ich euch einige Seiten mit Märchen und Aufgaben zu Märchen verlinkt.
Märchensätze sortieren (leicht)
Märchensätze sortieren (mittel)
Märchensätze sortieren (schwer)
Märchen-Kreuzworträtsel
Es gibt viele interessante Seiten im Internet, die sich mit Themen aus dem Buch „Mit Jeans in die Steinzeit“ beschäftigen. Schaut euch die Seiten mal an und schaut nach, ob sie euch vielleicht bei der Bearbeitung eurer Aufgaben helfen.
Wenn ihr euch mit dem Thema Sagen beschäftigt, könnt ihr hier Informationen bekommen, die nicht in den Schulbüchern zu finden sind, um euch weiter zu informieren.
Um Aufgaben zu Wortschatz und Wortfeldern zu üben, klicke auf einen Aufgabenlink. Es gibt Aufgaben zu den Wortfeldern „gehen“, „sagen“, „antworten“, „loben“, „langsam gehen“, „schnell gehen“, „schimpfen“ und „ärgerlich“
Um zu den Aufgaben zu kommen, klickt auf einen der unten stehenden Links. Bitte beendet erst eine Aufgaben bevor ihr die nächste beginnt.
Wortschatzquiz
Um Aufgaben zu Adjektiven zu üben, klicke auf einen Aufgabenlink. Die Anzahl der Sternchen hinter dem Link gibt den Schwierigkeitsgrad an.
Um Aufgaben zu Redewendungen, Sprichwörtern und Synonymen zu üben, klicke auf einen Aufgabenlink.
Sprichwörter
Redewendungen
Synonyme:
Um Aufgaben zu Fremdwörtern zu üben, klicke auf einen Aufgabenlink.
Nutzt für die Bearbeitung der Aufgaben die folgenden Online-Wörterbücher:
Aufgaben:
Um Aufgaben zu Wortbausteinen zu üben, klicke auf einen Aufgabenlink.