Es ist was faul in der beschaulichen Stadt. Hier und da treiben sich merkwürdige Gestalten rum, die sich wirklich eigenartig verhalten. Der Imbissbudenbesitzerin Else kommt das alles nicht ganz geheuer vor, vor allem als eine ihrer Stammkundinnen, die Schülerin Jennifer, unter dringendem Tatverdacht steht den wertvollen Schmuck einer erfolgreichen Geschäftsfrau gestohlen zu haben. Sie kann es kaum glauben, denn auch wenn Jennifer dazu neigt, gelegentlich disziplinlos und etwas chaotisch zu sein - einen Diebstahl traut Else ihr nicht zu. ... mehr lesen

Im Rahmen des Wasserprojekts im Team 5 des BZM bin ich beim Kontrollieren der Aufgaben über ein tolles  Gedicht gestolpert und darf es mit ausdrücklicher Genehmigung des Autors auch veröffentlichen. ;)

Der Nebel ist unvorhersehbar.
Er frisst die Bäume, die Häuser,
die parkenden Autos
die Sterne des Himmels.
Der Nebel ist näher als man denkt,
unverhofft gemein, wird er dicker und dicker,
drückt gegen die Mauer,
leckt an den Fenstern
mit feuchter Zunge.
Mit allem was er kann, er ist der Nebel.

von Gage aus der 5e

Die Aufgabe bestand darin auch Teilen des Gedicht "Der Nebel" von Wolfgang Bächler ein neues Gedicht zu schreiben.

Nach langem Verschieben und diversen technischen Rückschlägen können an dieser Stelle nun die Projekte des WPK Massenmedien veröffentlicht werden. Es sind einige tolle Ergebnisse dabei, die sich wirklich sehen lassen können. Die Plakate werde ich noch abfotografieren und die Bilder dann auch hier zur Verfügung stellen. Konstruktive Kommentare sind erwünscht.

Die Aufgabenstellung bestand darin eine mediale Präsentation zu einem gesellschaftlich relevanten Thema der eigenen Wahl zu erstellen.

In den beiden Wochen vor den Ferien haben wir in der Klasse 6b ein Leseprojekt durchgeführt. Da es sich ja bekanntlicherweise am besten lesen lässt, wenn man gemütlich sitzen kann und jeder seine eigenen kleinen Leserituale hat, haben wir zu Beginn jeder Stunden den Klassenraum entsprechend umgeräumt. Jeder hat Decken, Kissen und Kuschelutensilien mitgebracht und sich häuslich eingerichtet. Diese Umbauphase dauerte nach einiger Übung keine drei Minuten mehr. Dann vertiefte sich jeder in sein Buch. Zur Auswahl standen eigene Bücher, sowie eine Auswahl von Kinder- und Jugendbüchern aus der Bibliothek.

Da in vielen Bücher Wörter vorkommen, die unbekannt sind, haben wir ein großes Blatt Papier aufgehängt, auf das diese Wörter geschrieben wurden. Wann immer ein Schüler oder eine Schülerin einen unbekannten Begriff darauf schreibt, sollte geschaut werden, ob ein anderes dafür "übersetzt" werden kann. das lief sehr gut, manche Begriffe klärten wir auch in der Abschlussrunde, die am Ende jeder Stunde stand. Außerdem wurde in der Abschlussrunde besprochen, wie die Einhaltung der gemeinsam vereinbarten Regeln geklappt hat. Über die Ferien haben alle ihre Bücher zu Ende gelesen und wir können nun eine ganze Reihe von Buchempfehlungen präsentieren, die selbstständig am Computer gestaltet wurden.

• Krabat
  


• Der Geist ohne Kopf


• Leo der Familienhund


• Mellie - Abenteuer einer Ponyflüsterin


• Freundinnen für immer und ewig


• Alles Machos außer Tim


• Die Nacht der Sprayer


• Es ist ein Elch entsprungen


• Berts hemmungslose Katastrophen


• Gefangen im Netz


• Liebe auf den ersten Kuss


• Die Drei ??? Im Reich der Rätsel


• Berts Herzkatastrophen


• Hier kommt Lola


• Liebe macht blond


• Eragon


• TKKG Der Meisterdieb und seine Feinde